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Sonntag, 17. November 2024

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Text der Nachtricht:

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>>Im Übrigen, ich bin schon knapp unter 31 - liegts daran? 
>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
>Kann durchaus sein. Denn "Fehler" zu machen, die dann angekreidet werden, daran sind Schüler -schon allein durch die Klassenarbeiten- mehr gewohnt, als "ältere Semester".
>Das Schöne für Schüler: Sie wissen, die Welt geht nicht davon unter. ;o)
>Passieren uns "Alten" Fehler, werden durch Umplanung nebenbei aufgehoben, ODER die Folgen sind meist weitreichender.
>Umplanen ist während der Fahrstunde nicht möglich - uns bleibt also in Erinnerung: "Was du jetzt wieder verbockt hast, ist nicht rückgängig zu machen, MUSS also eine Katastrophe sein." :-O
>Dem ist aber nicht so! :o)
>
>Denke daran: Du bist wieder Schüler und ein Fehler lässt die Klassenarbeit nicht zur "5" werden - schon gar nicht, das Klassenziel nicht erreichen.
>
>Wir "Alten"(ich machte Klasse A mit 43) stehen uns gar zu gern selbst im Wege, mit unserem Leistungsdenken
>
>Dazu kommt natürlich, dass die Anforderungen mit jeder Fahrstunde steigen. 
>Warst du zu Beginn in ruhigen Seitenstraßen, befindest du dich nun evtl. schon in der Stadt. Fahrstreifenwechsel waren nicht nötig und die Zahl der Schilder und anderer Verkehrsteilnehmer hielt sich in Grenzen.
>Viel mehr strömt nun auf dich ein und das Fahrtempo hat sich auch erhöht.
>Wundert dich nun, dass du glaubst früher "besser" gewesen zu sein? ;o)
>
>Nö, warste nicht. ;oP
> Du brauchtest nur auf weniger zu achten und hattest zudem dafür auch noch mehr Zeit.
>Die stetige Übung ist es, die dafür sorgt, dass du später ALLES und SCHNELL koordiniert bekommst.
>Das wird schon, warte ab! :oD

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