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Datum:
Sonntag, 17. November 2024
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Text der Nachtricht:
>natürlich macht sich ein FL gedanken zu den einzelnen stunden. >das geht schon damit los, dass ich in meinen aufzeichnungen nochmals nachschaue:was haben wir letzte stunden gemacht, was wollten wir heute machen? > >das ist ja nicht viel anders, wie in der schule. > >ursachenforschung für fehler betreibe ich nicht so viel. >der grund liegt für mich ganz einfach darin, dass der FS ein FS ist und es natürlich noch nicht kann und deshalb fehler macht. >ich denke dann darüber nach, wie ich es besser machen kann, wenn die fehler lange zeit bestehen bleiben oder die leistungskurve nicht so recht nach oben geht. > >nun liegt es auch am schüler, sich zu öffnen, über ängste, sorgen zu reden. >wir können ja nicht in euren kopf reinschauen, obwohl man schon viel an körperhaltung, mimik etc ablesen kann. > >ich versuche eher, den FS als menschen zu durchschauen: ist er ängstlich, macht er sich selbst zu viel druck, ist er zu selbstsicher, hat er kein gefahrenbewußtsein, stehen die eltern hinter ihm. >und daran versuche ich zu arbeiten. die ängstlichen mutiger, die großmauligen partnerschaftlicher, die liderlichen gründlicher zu machen.....etc. > >manchmal unterhält man sich auch gern mit kollegen, um erfahrungen und methoden auszutauschen. > >LG
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